"为什么只要有别人在,我就这么难做回自己?"

教室里仍然充斥着其他学生的笑声和兴奋的交谈声,但对西蒙来说,这一切都像是遥远的回响。他现在画得更快了,仿佛想在情绪消散于房间沉闷的空气之前,用石墨把它们捕捉下来。

铅笔划过纸面的沙沙声持续不断,而房间里的紧张气氛慢慢加剧——西蒙的不安与即将与他展开的新生活之间,上演着一场无声的舞蹈。他。

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他并不害羞,他患有社交焦虑和抑郁症。

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