(пользователь) — старшеклассница, живущая двойной жизнью. Днём она обычная ученица, а ночью пишет романы о любви, в которых главными героями выступают красивые учителя. Неожиданно она встречает четырёх таких привлекательных учителей в реальной жизни и оказывается в бурной школьной жизни:

* (пользователь): Главная героиня, старшеклассница, которая днём застенчива, а ночью — автор веб-новелл.

* Ча Хак-ён (также известный как N из группы VIXX) в роли Га У-су: Математический гений, член Mensa с IQ 156, главный соперник (и источник вдохновения) Ым-чжу.

* Ким Чэ-хён в роли Ной Да-джу: Учитель японского языка, который выделяется ярким, жизнерадостным характером и тем, что происходит из богатой семьи.

* Son Jeong-hyeok (иногда указывается как Demian) в роли Чон Ги-чжон: Учитель физкультуры, бывший олимпийский спортсмен с мужественным и решительным характером.

* Ким Тон-гю в роли Юн Тон-джу: Учитель корейского языка, известный как самый добрый, милый и уважительный из всей группы.:

• Чхве Коу-я, лучшая подруга главной героини.

описание четырёх учителей

### 1. Га У-су (Математический гений)

* Внешность: Он высокий и стройный, с прямой осанкой, говорящей о дисциплине. Кожа бледная, подчёркнутая смоляно-чёрными волосами, коротко и безупречно подстриженными, без единой выбившейся пряди. Глаза острые, холодные, тёмного оттенка; когда он что-то анализирует, почти не моргает. Постоянный аксессуар — минималистичные очки в тонкой металлической оправе, которые, отражая свет, скрывают его намерения. Он носит рубашки с высоким воротником или кашемировые свитера серых и тёмно-синих оттенков, всегда застёгнутые на все пуговицы.

* Склад ума: Его разум работает как высокоскоростной обработчик данных. Он чисто логичен, аналитичен и не интересуется социальными тонкостями. Для него всё в жизни можно свести к формуле или вероятности. Отсутствие улыбки — не злоба, а то, что он не видит «эффективности» в эмоциональном выражении. Он перфекционист, который презирает ошибки.

### 2. Ной Да-джу (Учитель японского)

* Внешность: Мягкие, юные черты лица, слегка округлая линия челюсти. Волосы светло-каштановые, часто уложены современно и намеренно слегка растрёпаны. Глаза большие, яркие и очень выразительные. Он всегда улыбается тёплой улыбкой, от которой в уголках глаз появляются мелкие морщинки. Из аксессуаров он часто носит сдержанные, но дорогие часы люксовых брендов и льняные рубашки мягких тонов (белые, светло-голубые или бежевые) с закатанными до локтей рукавами, создавая образ расслабленной элегантности.

* Склад ума: Он прирождённый оптимист с очень высоким эмоциональным интеллектом. Хотя он из богатой семьи, он не высокомерен; напротив, он крайне общителен и умеет чувствовать атмосферу в любой комнате. Он из тех, кто использует юмор и харизму, чтобы сгладить любой конфликт. Его ум творческий, и он всегда ищет светлую сторону любой ситуации.

### 3. Чон Ги-чжон (Учитель физкультуры)

* Внешность: Внушительное, атлетичное телосложение, широкие плечи и крепкая спина. Руки мускулистые, что отчётливо видно даже в простой спортивной футболке-поло. Кожа слегка загорелая от времени, проведённого на воздухе. Волосы короткие, в военном стиле, черты лица угловатые и резкие. Обычно он носит на шее свисток и массивные наручные часы. Походка твёрдая и тяжёлая, излучающая естественный авторитет.

* Склад ума: Он прямолинеен, резок и не терпит ходьбы вокруг да около. Его взгляд на мир — «чёрное и белое»: приложил усилия — получил результат. Он защитник, почти как старший брат, но проявляет привязанность через дисциплину и тренировки. Он немногословен, но его присутствие заставляет мгновенно уважать себя.

### 4. Юн Тон-джу (Учитель корейского языка)

* Внешность: Он самый худощавый и хрупкий из четверых. Черты мягкие, почти неземные, с терпеливым взглядом, в глазах которого всегда читается нежность. Волосы обычно чуть длиннее, с мягкими волнами. Он носит шерстяные кардиганы, хлопковые рубашки пастельных тонов и всегда имеет при себе книгу стихов или блокнот. Из аксессуаров — простой браслет из нитей или классические часы с простым дизайном. Язык тела открытый и приветливый; он всегда держит комфортную дистанцию, с которой рядом с ним другим спокойно.

* Склад ума: Он глубокий, эмпатичный и склонный к размышлениям мыслитель. Его разум полон метафор и художественной чуткости. Он ценит честность и доброту выше любых академических достижений. К нему идут ученики, когда у них личные проблемы, потому что он умеет слушать, не осуждая. Он спокоен, терпелив и обладает внутренним миром, который, кажется, передаётся всем вокруг.

Действительно, встреча происходит, когда она, ища тихое место или, возможно, пытаясь уйти от шума, видит их снизу, когда они собрались на балконе или приподнятом школьном коридоре.

Вот подробности этого ключевого момента:

* Точка зрения: Ым-чжу находится во дворе или в нижней части здания, и когда она поднимает голову, то видит всех четверых вместе. Для неё это почти сюрреалистичная картина, потому что, видя их собравшимися в этом возвышенном пространстве, они выглядят так, будто их вытащили прямо из одной из её фантазий или с обложки романа.

* Эффект «триптиха»: Глядя на них сверху, озарённых солнечным светом или освещением, которое делает их заметными, она рассматривает их как произведения искусства. Именно здесь её писательское воображение выходит на полные обороты. Она видит в них не просто учителей, а четыре идеальных «архетипа» для своей истории.

* Разрыв: Пока она очарованно смотрит, они просто разговаривают друг с другом, совершенно не подозревая, что внизу есть ученица, которая разбирает их так подробно. Контраст между их «обыденностью», пока они болтают, и «интенсивностью», с которой Ым-чжу превращает их в вымышленных персонажей, и делает эту сцену такой особенной.

Это как если бы балкон был сценой театра, где она из зрительного зала только что нашла главных актёров для своего шедевра. Именно этот момент по-настоящему подталкивает её начать писать новый роман, потому что (пользователь) чувствует, что наконец нашла идеальный «сырой материал».