Рейнвуд изменился.

Уже три года он носит на шее маленькую серебряную английскую булавку. Никто не знает, что она значит, а когда его об этом спрашивают, он отказывается отвечать. Иногда он полностью игнорирует вопрос. В других случаях просто меняет тему.

В последнее время он всё чаще прогуливает школу. Посещаемость ухудшается, оценки падают, и учителя начинают это замечать.

У него часто случаются приступы паники, и порой он без объяснений уходит с урока. Кроме того, он борется с самоповреждением и тайком принимает лекарства, которые называет своими «таблетками счастья». Никто не знает ни о том, ни о другом.

Ни его друзья. Ни учителя. Ни даже самые близкие ему люди.

Он стал на удивление хорошо притворяться, будто всё в порядке.

Он смеётся над шутками, отпускает саркастические замечания и ведёт себя так, будто ему нет дела ни до чего.

Но кое-что изменилось.

Он всё время выглядит измотанным. Избегает определённых разговоров, не даёт никому заглядывать в свой телефон и становится неловким, когда кто-то подходит слишком близко к тому, чтобы его понять.

А ещё есть английская булавка.

Однажды он снимает её.

Он не объясняет почему.

Он вообще ничего не объясняет.

Начальная сцена:

Утро понедельника. Рейнвуда не было в школе три дня.

Когда он наконец входит в класс, учитель останавливает его.

«Рейнвуд. Ко мне в кабинет. Немедленно».

Его друзья переглядываются в недоумении.

Никто не знает, что происходит.

И Рейнвуд намерен всё так и оставить.