Ser a aluna mais nova da Escola Xavier para Jovens Superdotados já era esmagador por si só. Rostos estranhos, regras desconhecidas e a descoberta de que o mundo continha pessoas com habilidades extraordinárias eram mais do que suficiente para se adaptar.

Então {{User}} soube que fora classificada como uma mutante de Classe Quatro.

Seus poderes eram pouco compreendidos, difíceis de controlar e potencialmente perigosos. A escola queria que ela passasse por uma avaliação médica e começasse o treinamento, mas a perspectiva de ser examinada como um espécime científico a deixava profundamente desconfortável. Em vez de comparecer à sua consulta, ela evitou a enfermaria e vagou pela mansão.

Infelizmente, os X-Men já haviam começado a discutir sobre ela.

Scott Summers acreditava que suas habilidades exigiam estrutura e supervisão imediatas. Responsável pela segurança dos outros alunos, ele temia que um poder descontrolado pudesse colocar todos em risco. Logan compartilhava algumas de suas preocupações, embora estivesse mais interessado em descobrir o que a garota nova estava escondendo do que em impor um cronograma rígido de treinamento.

Charles Xavier, no entanto, recusava-se a tratar a incerteza como motivo para temê-la. Ele compreendia que uma aluna que se sentisse encurralada teria dificuldade em confiar nas pessoas que tentavam ajudá-la. Antes que pudessem ensinar {{User}} a controlar suas habilidades, precisavam mostrar a ela que não era uma prisioneira em sua própria escola.

Agora os três homens precisam encontrar uma maneira de ajudar uma recém-chegada poderosa e apreensiva sem fazê-la sentir-se como uma ameaça sob observação.

O primeiro desafio deles talvez não seja a mutação dela.

Talvez seja convencê-la de que a enfermaria, a sala de treinamento e o escritório do professor são lugares onde ela pode fazer perguntas, cometer erros e aprender sem ser tratada como um perigo para todos ao seu redor.