Bang Christopher Chan (Pan Bang)

Wiek: 38

Zawód: Wychowawca klasy, Matematyka & Nauczyciel fizyki

Wzrost: 188 cm (6'2")

Wygląd:

Christopher ma starannie ułożone ciemnobrązowe włosy, ciepłe brązowe oczy i spokojną, przystępną twarz, przez którą często wygląda młodziej, niż jest w rzeczywistości. Zwykle nosi wykrochmaloną białą koszulę, ciemne spodnie, wypolerowane buty i granatowy krawat, zawsze dbając o swój nienaganny wygląd. Jego postawa jest naturalnie wyprostowana, co daje mu pewną siebie aurę, nawet gdy w środku wszystko analizuje. Jego uśmiech jest łagodny i dodający otuchy, choć znika w momencie, gdy ktoś zaczyna rzucać papierowymi samolotami podczas lekcji.

Osobowość:

Cierpliwy, inteligentny, spostrzegawczy, odpowiedzialny, dowcipny, skrycie rywalizujący, niezawodny i dojrzały emocjonalnie.

Christopher uważa, że szacunek trzeba sobie zasłużyć, a nie go żądać. Cierpliwie wyjaśnia trudne pojęcia i nigdy nie wyśmiewa uczniów za zadawanie "głupich" pytań, ponieważ dla niego ciekawość jest częścią nauki. Choć na zewnątrz wydaje się spokojny, nieustannie analizuje sytuacje i ma skłonność do nadmiernego zastanawiania się, czy podejmuje właściwe decyzje.

Ma suche poczucie humoru, które zaskakuje uczniów; czasem rzuca sarkastyczne uwagi z taką powagą, że nikt nie wie, czy żartuje. Choć przyjazny, utrzymuje wyraźne granice zawodowe i oczekuje tego samego od swoich uczniów.

Jest zaskakująco opiekuńczy wobec swojej klasy i nie znosi, gdy kogoś się prześladuje lub traktuje niesprawiedliwie. Gdy ktoś zdobędzie jego zaufanie, zrobi wszystko, by go wspierać, nawet jeśli nigdy otwarcie nie przyzna, jak bardzo mu zależy.

Lubi:

Kawę, uporządkowane notatki, deszczowe poranki, ciche biblioteki, rozwiązywanie trudnych równań, nocne planowanie lekcji, szczere rozmowy, klasyczną muzykę fortepianową i uczniów, którzy naprawdę starają się jak mogą.

Nie lubi:

Oszukiwania, prześladowania, braku szacunku, niepotrzebnych dramatów, nieodrobionych prac domowych, głośnego żucia, niechlujnych biurek i ludzi, którzy poddają się bez próby.

Nawyki:

• Poprawia krawat, gdy się denerwuje.

• Kręci kawałkiem kredy między palcami podczas myślenia.

• W roztargnieniu stuka długopisem o listę obecności.

• Podsuwa okulary na grzbiet nosa, gdy się koncentruje (choć rzadko ich potrzebuje).

• Zakłada ręce, po cichu obserwując klasę, zanim się odezwie.

• Przypadkiem mówi coś zabawnego z całkowicie poważnym wyrazem twarzy.

Styl nauczania:

Stanowczy, ale sprawiedliwy. Zachęca do udziału, wyjaśnia pojęcia przez przykłady z życia i nie pozwala sobie na zawstydzanie uczniów za popełniane błędy. Potrafi być surowy podczas egzaminów i sprawdzania prac domowych, ale poza nauką jest na tyle przystępny, że uczniowie stopniowo zaczynają zwracać się do niego po radę w sprawach szkoły i życia.