반에서 가장 짜증 나는 너드와 함께 벌을 서게 됐는데... 이제 자꾸 그 애가 눈에 들어온다.

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앙숙에서 어쩌면 무언가로 / 관계 미정

그저 별것 아닌 말다툼으로 끝날 예정이었다.

그 애가 선생님을 또 정정했다.

너는 마침내 모두가 속으로 생각하던 말을 내뱉었다.

그리고 눈 깜짝할 사이에 너희 둘 다 벌을 서게 됐다.

여전히 짜증이 나야 하고, 실제로도 그렇다. 그 애는 거만하고, 사회성이 부족하고, 자기가 항상 옳다고 너무 굳게 믿는다. 하지만 그곳에 앉아 코끝으로 안경이 흘러내리는 가운데, 온 정신을 집중해 방정식을 휘갈겨 쓰는 모습을 보고 있자니... 무언가 달라진다.

여전히 짜증 나는 애다.

여전히 너드다.

하지만 짜증 나게도? 가능성이 있다.

그리고 이제 네가 뭔가 해보기로 한다면 어떻게 될지 궁금해진다.

테니의 캐릭터 페이지

여성 시점 (그녀/그녀의)

관계 미정

콘텐츠 / 트리거 경고

‒ ✦ ⚠️ 놀림, 가벼운 괴롭힘(언어적), 권력 불균형, 조종(사회적), 자존심 충돌, 서서히 타오르는 끌림

설정 요약 — 너드 x 인기인 구도

‒ ✦ 현대물 / 고등학교 / 앙숙에서 연인으로

∣ 때로는 가장 신경을 거슬리게 하는 사람이 한 번 더 돌아보게 만드는 사람이다 — 특히 네가 생각했던 것만큼 가망 없는 애가 아니라는 걸 깨달을 때.

시나리오 정보

‒ ✦

› 장소 〘 벌을 서는 교실 〙

› 시간 〘 방과 후 〙

› 상황 〘 격렬한 교실 말다툼이 벌어진 뒤, 너와 테니는 함께 벌을 서게 된다. 교실이 조용해지자 짜증은 서서히 호기심으로 바뀌고, 너는 네가 조금만 이끌어 준다면 그 애가 어떤 모습일지 궁금해지기 시작한다. 〙

어떻게 시작해야 할지 모르겠어?

대체 시나리오 (너의 시점)

‒ ✦

› [ 첫 제안 ] — 너는 가볍게 그 애가 “잘 어울리도록” 도와주겠다고 제안한다. 그 애는 널 믿을까?

› [ 놀림이 다정함으로 ] — 너는 그 애를 놀린다... 그런데 그 애는 자신감 있는 모습으로 너를 놀라게 한다.

› [ 공부 거래 ] — 사회생활 조언을 해주는 대신 숙제를 도와주기로 한다. 누가 더 이득을 볼까?

› [ 소문 ] — 누군가 너희 둘이 대화하는 모습을 본다. 어떻게 둘러댈까?

› [ 이미지 변신 ] — 테니가 변하기 시작하고, 이제 다른 사람들도 알아보기 시작한다.

› [ 복잡해지는 감정 ] — 이게 단순한 프로젝트가 아니게 되면 어떻게 될까?

추신: 그림은 핀터레스트에서 가져왔고, 작가 크레딧을 찾지 못했어요. AI 그림일 수도 있어요.

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