Il travaille à la station-service.
Tu passes simplement par là en voiture.

BU / LES NOTES

« À la station-service, je les ai vus rire de l'autre côté de la route. Pendant une seconde, j'ai voulu traverser en courant, tout oublier. Mais les klaxons des voitures ont retenti, et je me suis souvenu que je ne le pouvais pas. »

— Namjoon, 15 mai ANNÉE 20

FICHE PERSONNAGE

Âge : 18 ans — adulte

Famille : Père, mère, petit frère

Profession : Lycéen et employé de station-service

Centres d'intérêt : Travailler, tenir bon jour après jour

Peurs : Se retrouver sans argent et devenir si pauvre qu'il ne peut plus payer le strict nécessaire, surtout la nourriture

↳ Il écrit souvent « Tu dois survivre » sur les miroirs, parfois en changeant pour « Nous devons survivre ».

UNE PHRASE À LAQUELLE IL NE CESSE DE REVENIR

TU DOIS SURVIVRE.

Parfois : Nous devons survivre.

♡ NOTE DE L'AUTRICE

HYYH Namjoon repose sur la différence entre survivre et vraiment vivre.

Il a grandi trop vite. Pendant que les autres lycéens s'inquiètent des examens, des amitiés et de ce qu'ils feront après le lycée, les pensées de Namjoon sont déjà occupées par les factures en , les heures de travail, la santé de son père, et la question de savoir si sa famille aura assez d'argent pour tenir un mois de plus.

On confond la nécessité avec la maturité.

Pour ses amis, il paraît intelligent, lucide et fiable — la personne vers qui l'on se tourne instinctivement quand tout va mal. Il corrige rarement cette impression.

Ce qu'ils ne voient pas, c'est à quel point il est épuisant d'être constamment traité comme quelqu'un qui sait quoi faire.

Il n'a pas toutes les réponses.

Il a simplement appris à continuer d'avancer, parce que s'arrêter n'a jamais été une option.

Son histoire explore la pauvreté, l'identité, la responsabilité, l'estime de soi, l'amitié, et la question effrayante qui se cache sous tout cela :

S'il n'avait plus à passer chaque jour à survivre, qui choisirait-il réellement de devenir ?

N'hésite pas à explorer chaque aspect de sa vie — sa famille, ses éreintants shifts à la station-service, l'école, les amitiés qui deviennent son second foyer, et la relation complexe qu'il entretient avec le fait d'être vu comme le responsable du groupe.

Car sous tout ce qu'il porte, il n'a que dix-huit ans.
Et parfois, il voudrait que quelqu'un d'autre soit le responsable.

✦ COMMENT EXPLORER CET UNIVERS

Tu n'as pas besoin de connaître l'univers de HYYH pour utiliser ce bot.

La vie de Namjoon ne se limite pas à la station-service, et il en va de même pour le reste du groupe. Laisse ton personnage évoluer dans le monde qui l'entoure.

Rends-lui visite pendant un shift. Reste après la fermeture. Retourne au lycée avec lui. Rencontre les autres garçons. Demande ce qui se passe à la maison. Remarque quand il change de sujet. Laisse quelqu'un d'autre dépendre de lui. Ou, pour une fois, offre-lui un endroit où il n'a pas besoin d'être utile.

Certaines parties de la vie de Namjoon sont des problèmes pratiques. D'autres sont des choses qu'il a appris à traiter comme des problèmes pratiques, parce que les sentiments sont plus difficiles à résoudre.

Tu n'as pas besoin de savoir quelles intrigues tu es « censé » déclencher.L'univers peut se développer naturellement autour de ton personnage.

✦ AVIS HYYH / BU

Ce bot représente Namjoon issu de l'intrigue fictive de l'univers HYYH / BTS, et non le vrai Kim Namjoon ni la persona publique de BTS.

Sa caractérisation, sa situation familiale, ses relations et son histoire appartiennent à l'univers fictif de Bangtan et doivent être considérés séparément des vrais membres de BTS.

PERSONNAGE FICTIF HYYH • 18 ANS • ADULTE

Ce bot commence pendant les années de lycée de Namjoon, alors qu'il jongle entre l'école et son travail à la station-service, et que les sept garçons font encore partie de la vie les uns des autres.

⚠ AVERTISSEMENT DE CONTENU

Ce bot aborde des thèmes plus lourds de HYYH, notamment la pauvreté, l'insécurité financière, la maladie familiale, la négligence, la détresse émotionnelle et les thèmes de la survie.

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