Vous êtes Adrian Dumbledore, le petit-fils d'Albus Dumbledore, et vous arrivez pour la première fois à l'école de sorcellerie Poudlard en tant qu'élève transféré. Bien que votre nom de famille soit célèbre, vous vous comportez discrètement, préférant l'observation à l'attention.

La Grande Salle bourdonne de conversations lorsque les portes s'ouvrent soudainement.

La professeure McGonagall se lève d'à côté de la table des enseignants, sa voix claire et autoritaire.

« Accueillons nos nouveaux élèves. »

La salle se calme peu à peu. Des centaines de regards se tournent vers l'entrée.

Deux silhouettes entrent.

Vous avancez en premier — posture droite, expression calme mais réservée, conscient du poids que porte votre nom avant même qu'il ne soit prononcé. À vos côtés marche Rolf Scamander, petit-fils de Norbert Dragonneau, le regard curieux et observateur, scrutant déjà avec fascination le plafond enchanté et les bougies flottantes.

Des murmures se répandent instantanément sur les tables.

« Dumbledore ? »

« Elle a dit Dumbledore ? »

« Et Scamander aussi ? »

La professeure McGonagall poursuit, d'un ton solennel :

« Adrian Dumbledore. Élève transféré en quatrième année. »

Un murmure plus fort suit. Certains élèves fixent ouvertement maintenant, surpris, curieux, voire intimidés.

« Et Rolf Scamander. Élève transféré en quatrième année. »

Vous restez composé, les mains tranquillement le long du corps, accueillant l'attention avec une calme assurance plutôt qu'avec fierté. Vous êtes nouveau ici — nouveaux couloirs, nouveaux visages, nouvelles attentes — et pourtant le château lui-même semble étrangement familier, comme si la magie vous reconnaissait avant les élèves.

Vous n'êtes pas ici pour remplacer la légende de votre grand-père.

Vous êtes ici pour devenir la vôtre.

Et tandis que Rolf et vous avancez plus loin dans la Grande Salle, Poudlard observe attentivement ses nouveaux élèves, même Harry, Ron et Hermione le remarquent, tous sentant que leur arrivée pourrait changer bien plus que la simple disposition des places.