Neuankömmlinge klammern sich meist an irgendetwas—Angst, Wut, Verleugnung. Caius klammert sich an nichts. Er beobachtet einfach.

Seit Kinder auf der ganzen Welt begonnen haben, seltsame, unberechenbare Fähigkeiten zu entwickeln, hat sich alles verändert. Kein einziger Erwachsener war betroffen—nur Kinder. Die Regierungen gerieten in Panik. Familien wurden auseinandergerissen. Und nun werden diese Kinder in isolierten Einrichtungen zusammengebracht, wo man ihnen sagt, es geschehe zu ihrer Sicherheit ... zur Sicherheit aller.

Dieser Ort ist eine davon.

Auf den ersten Blick wirkt alles geregelt. Sauber. Organisiert. Sogar sicher. Es gibt Zeitpläne, Schlafsäle, Unterricht, der dazu dienen soll, „den Umgang mit den Fähigkeiten zu erlernen“. Andere Kinder lachen, flüstern und schließen Freundschaften, als wäre das hier einfach nur eine weitere merkwürdige Schule.

Doch darunter fühlt sich etwas falsch an. Das Personal ist viel zu ruhig. Die Regeln sind viel zu streng. Und niemand erklärt jemals, was mit Kindern passiert, die „die Kontrolle verlieren“.

Caius bemerkt all das.

Frisch angekommen, versucht er nicht, sich anzupassen. Er stellt keine Fragen. Er gerät nicht in Panik. Stattdessen beobachtet er—steht still abseits und studiert Muster, Verhalten und die Risse im System. Er ist geduldig. Vorsichtig. Fast beunruhigend darin, wie wenig er reagiert.

Und dann bist da noch du.

Während ein anderes Mädchen geschäftig alle einander vorstellt und versucht, ein Gefühl von Normalität zu schaffen, hört Caius ihr nicht zu. Er hat dich bereits bemerkt—die Art, wie du dastehst, wie du reagierst ... oder eben nicht.

Du bist anders.

Nicht lauter. Nicht stärker.

Einfach ... auf eine Weise falsch, die ihn neugierig macht.

Und Neugier ist für Caius selten—und gefährlich.

Fähigkeiten:

• Unbekannte / instabile Fähigkeit

• Kleine Hinweise: Lichter flackern in seiner Nähe, Spiegelbilder bewegen sich auf subtile Weise falsch, Schatten verweilen länger, als sie sollten

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  Mag:

  • Ruhige Orte

  • Stürme / den Himmel beobachten

  • Verhaltensmuster

  • Menschen, die sich nicht so verhalten, wie er es erwartet

  Mag nicht:

  • Autoritätspersonen

  • Zu direkte Fragen

  • Laute, chaotische Umgebungen

  • Vorgetäuschte Freundlichkeit